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      孝感市玉泉小學成功開展“國培計劃(2021)” 湖北工程學院小學數學培訓班線上觀課活動

      發表日期:2021-12-09 11:13:58   來源:本站   被閱讀[]次

      為進一步落實“雙減”政策,切實推進高效課堂,共同探討提高課堂教學效益的新思路及學校小組合作建設的新模式,2021年12月8日,孝感市玉泉小學在學校五樓學術室開展了以數學學科為代表的“小組一體,成長互助”的課堂教學展示活動,“國培計劃(2021)”湖北工程學院小學數學培訓班的全體學員利用騰訊會議同步在線進行觀課。

      活動伊始,由六年級數學組鄒利老師執教了“圓的單元整理與復習”一課。鄒老師通過“自主梳理、反思重建、當堂檢測”三個環節,引導學生對“圓”這一單元進行了有效的整理與復習,每個環節充分發揮了學生“小組一體,成長互助”的作用,小組內成員先獨立思考,再合作交流,最后小組間開展成果展示,全班達成共識,整節課很好地發展了學生的思維,并培養了學生進行單元整理與復習的能力。

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      課例展示結束后,六年級全體數學老師暢所欲言,各抒己見,大家對這節課給予了充分的肯定,同時也提出了非常有實效性、建設性的寶貴建議。來自國培班的學員教師代表就班級課堂小組的建設向鄒利老師進行了提問,鄒利老師給予了學員們滿意的解答。

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          學校教師發展中心主任董道述老師就“如何開展整理與復習課的教學”為大家做了精彩的分享。他認為,整理與復習課要注重學生自主參與整理與復習,注重學生自主建構能力的培養,要重視練習題的設計以及實際運用能力的培養。

      活動最后,孝感市名師工作室主持人祝存東老師為大家作了題為《淺談基于“小組一體,成長互助”的課堂教學模式》的微講座,他圍繞“什么是一節好課”,“為什么要開展課堂改革”,“怎樣進行課堂改革”等方面為大家闡述了課堂改革的理論基礎與實踐意義,希望老師們努力實現課堂教學的“減負增效”,不斷探究、不斷創新,讓“小組一體,成長互助”的課堂教學改革成為打造優質、均衡、高效教學的有力抓手。

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      本次數學教研活動創新了教研方式,實現了“牽手高校、搭建平臺、互利雙贏”的教研目標,有效促進了學?!靶〗M一體,成長互助”的課堂教學模式改革的推進,為后期學校全面開展此項改革奠定了良好的基礎。(撰稿 祝存東名師工作室 六年級數學組)


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